Αγαπητοί γονείς και αγαπητά μας παιδιά,
τη Δευτέρα το νηπιαγωγείο ξεκινά τη λειτουργία του!
Όπως έχετε ενημερωθεί ήδη τηλεφωνικώς, οι τάξεις έχουν χωριστεί σε ομάδες παιδιών που θα παρακολουθούν το πρόγραμμα εκ περιτροπής: Η πρώτη ομάδα αρχίζει τη Δευτέρα στις 1 Ιουνίου και η δεύτερη ομάδα αρχίζει την Τρίτη 2 Ιουνίου. Το ωράριο προσέλευσης είναι 8.15 έως 8.30 και το ωράριο αποχώρησης είναι στις 13.00.
Υπενθυμίζουμε ότι σας έχουμε στείλει προσωπικό mail με κάποιες οδηγίες, που θα μας βοηθήσουν όλους στην ομαλότερη ένταξη του νέου προγράμματος και των νέων κανονισμών που μας έχουν σταλεί.
Ευχόμαστε λοιπόν καλή μας αρχή!
Ο Εθνικός Οργανισμός Δημόσιας Υγείας στέλνει τις παρακάτω οδηγίες για να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό των νηπιαγωγείων, οι γονείς και μέσω αυτών και τα παιδιά σχετικά με την λόιμωξη Covid-19 και τα μέτρα πρόληψης διασποράς του ιού. Παρακαλούμε διαβάστε με προσοχή ώστε όλοι να παραμείνουμε ασφαλείς.
Αγαπητοί γονείς, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Δημοτικά και Νηπιαγωγεία, θα επαναλειτουργήσουν την Δευτέρα, 1η Ιουνίου 2020. Τα μαθήματα θα παραταθούν μέχρι και την Παρασκευή , 26 Ιουνίου. Τα ολοήμερα τμήματα δεν θα λειτουργήσουν. Περισσότερες πληροφορίες για τον τρόπο λειτουργίας στο νηπιαγωγείο και τον χωρισμό των τμημάτων θα αναρτηθούν εντός των ημερών μετά από τις οδηγίες που θα δοθούν από το Υπουργείο Παιδείας. Ευχαριστούμε πολύ.
Η θερμοκρασία ανεβαίνει και το καλοκαίρι μπήκε για καλά στην ζωή μας!!!! Ας ξεκινήσουμε, λοιπόν, να ασχοληθούμε με τις πρώτες δραστηριότητες για την πιο αγαπημένη εποχή του χρόνου. Διαβάστε τις δραστηριότητες που αναφέρονται στην παρακάτω καλοκαιρινή αφίσα και στείλτε μας τις εργασίες σας. Μην ξεχάσετε να παρακολουθήσετε το βίντεο για την κατασκευή ενός καραβιού με χαρτί...θα σας βοηθήσει πολύ!!!!
Ας μάθουμε τώρα παίζοντας!!!!
1) Βρίσκω τις ίδιες εικόνες και φτιάχνω τα ζευγάρια
2) Λύνω το σταυρόλεξο του Καλοκαιριού
4) Διαβάζω τις λέξεις
4) Παίζω με τους αριθμούς
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΠΑΙΔΙΑ!!! Και μην ξεχνάτε...να μας στείλετε τις εργασίες σας στο
mail :nipkoryd15@yahoo.com
Πέμπτη 14 Μαΐου 2020
ΕΓΓΡΑΦΕΣ
Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα
πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020 και γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς. ; Ώρες εγγραφών: 9.00 π.μ- 13.00 μ.μ.
Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και
χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21,
μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016.
ΠΡΟΣΟΧΗ:Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα. Θα πρέπει ωστόσο να επικοινωνήσουν με το νηπιαγωγείο μόνο όσοι γονείς επιθυμούν να εγγράψουν τα παιδιά στο ολοήμερο. Να φέρουν την αίτηση εγγραφής για το ολοήμερο, και τα απαραίτητα δικαιολογητικά που ζητά η εγκύκλιος (υπάρχει ολόκληρη παρακάτω)
Επίσης οι γονείς των νηπίων που φοίτησαν στο νηπιαγωγείο το σχολικό έτος 2019-20 και τώρα θα εγγραφούν στο δημοτικό, πρέπει να παραλάβουν τη βεβαίωση φοίτησης από το σχολείο μας την Παρασκευή 15 Μαΐου 2020 από τις 9.00 π.μ έως τις 13.00 μ.μ.
1. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας
πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο
ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του (σημείωση: υπάρχει στο τέλος της ανάρτησής μας πίνακας με τα όρια των οδών που ανήκουν στο 15ο Νηπιαγωγείο Κορυδαλλού).
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους
στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr)
αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής
Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής
Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο
σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της
αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει
διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται
την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό
Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι
εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής
στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα
στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο
για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για
οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει,
έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να
τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε
ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει
αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ,
μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει
ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο
Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
δ) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την
προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
ε) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση,
αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του
νηπίου/προνηπίου».
2, ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:
Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το ολοήμερο τμήμα,
συνοδευόμενο από τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από
τον γιατρό του παιδιού.
Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου
στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται
απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
ΟΡΙΑ 15ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ
Αυτές οι οδοί και αυτοί οι αριθμοί ανήκουν στο 15ο Νηπιαγωγείο Κορυδαλλού
Μπορείτε να βρείτε σε ποιο σχολείο ανήκετε στη σελίδα της Π.Ε. Πειραιά,
στην ετικέτα "σχολεία"
Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της
εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας.
Το τηλέφωνο του σχολείου είναι: 2105612666
Δευτέρα 11 Μαΐου 2020
Η φύση αναγεννιέται: τα έντομα
Ελάτε να διασκεδάσουμε με τη διαδραστική αφίσα που σχεδιάσαμε για τα έντομα. Πατήστε πάνω και θα εμφανιστούν τα κρυμμένα εντομάκια. Μπορείτε να τα ονομάσετε και να τα μετρήσετε; Έπειτα, πατώντας πάνω σε κάθε εντομάκι, κρύβεται από πίσω του μια έκπληξη! Ξεκινήστε λοιπόν!
Δραστηριότητες:
Παίξε τα παιχνίδια που θα βρεις στην αφίσα
Ζωγράφισε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας, αφού παρακολουθήσεις με προσοχή τις πληροφορίες
Δείξε μας πώς έφτιαξες σκιά πεταλούδας στον τοίχο
Βρες ποια είναι τα κοινά σημεία στην ανατομία των εντόμων. Έπειτα ζωγράφισε όσα εντομάκια μπορείς, δείχνοντας μας την ανατομία τους.
Μπορείς να γράψεις σε ένα χαρτί τις λέξεις που ανακάλυψες από το παιχνίδι- σταυρόλεξο;
Λύσε το λαβύρινθο και βοήθησε το μυρμηγκάκι να βγει και να πάει για δουλειά. Μπορείς να σχεδιάσεις κι εσύ δικό σου λαβύρινθο;
Παρασκευή 8 Μαΐου 2020
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
Παιδιά,αυτές τις ημέρες που είμαστε μακριά, δεν μπορούμε να κάνουμε την καθιερωμένη εκπληξούλα μας στις μαμάδες σας για τη γιορτή τους που είναι αυτή την Κυριακή!Αλλά δεν πειράζει καθόλου! Ακόμα καλύτερα, θα έχουμε συμμάχους τις μανούλες, να σας διαβάσουν αυτά που στέλνουμε και να μας στείλουν πάλι πίσω όμορφες εκπλήξεις που θα φτιάξετε μαζί! Διαβάστε λοιπόν πληροφορίες, δείτε και διαλέξτε όμορφους πίνακες ζωγραφικής που σας εκφράζουν και τέλος ακούστε τους στίχους του ποιήματος και ζωγραφίστε.
Περιηγηθείτε στις καρτέλες αφού πρώτα επιλέξετε το εικονίδιο προβολής πλήρους οθόνης πάνω δεξιά:
Κάθε φορά που πατάτε το ποντίκι πάνω σε μια κάρτα πληροφορίας, εμφανίζεται η επόμενη.
1η Μαίου...η πρώτη μέρα του δεύτερου μήνα της άνοιξης. Μία μέρα που έχει τον χαρακτήρα της εξόδου στη φύση , το μάζεμα των λουλουδιών και το πλέξιμο των στεφανιών. Μία μέρα γιορτής για το οριστικό τέλος του χειμώνα και τον ερχομό του καλοκαιριού. Φέτος δεν θα μπορέσουμε να γιορτάσουμε την άνθιση της φύσης με τον πατροπαράδοτο τρόπο, πηγαίνοντας δηλαδή στην εξοχή και μαζεύοντας αγριολούλουδα... όμως μπορούμε να δημιουργήσουμε το μαγιάτικο στεφάνι με λουλούδια από το κήπο μας. Μαζέψτε λοιπόν λουλούδια, όσοι μπορείτε, και δοκιμάστε να φτιάξετε το στεφάνι ανάλογα με τις προτιμήσεις σας. << Το να ζεις μόνο δεν είναι αρκετό, είπε η πεταλούδα. Πρέπει να έχεις λιακάδα, ελευθερία και ένα μικρό λουλούδι>> Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Ας ασχοληθούμε αυτές τι ημέρες ,παιδιά, με τα λουλούδια. 1η Δραστηριότητα:
1)Παρατηρήστε τα λουλούδια που έχετε στο σπίτι. Αν υπάρχει και μεγεθυντικός φακός χρησιμοποιήστε τον. 2)Αγγίξτε τα και μυρίστε τα. Πώς νιώθετε όταν το κάνετε; 3)Φωτογραφίστε το λουλούδι που σας άρεσε περισσότερο. Ζωγραφίστε το όσο πιο πιστά μπορείτε και γράψτε το όνομα του. Στείλτε μας και την φωτογραφία που τραβήξατε. 2η Δραστηριότητα: 1) Συζητήστε για τα μέρη ενός λουλουδιού. 2) Ζωγραφίστε ένα μεγάλο λουλούδι με όλα τα μέρη του και γράψτε τα δείχνοντας με ένα βέλος όπως παρακάτω..
3η Δραστηριότητα: 1) Τί χρειάζεται ένα λουλούδι ή φυτό για να μεγαλώσει; Αφού συζητήσετε με τους γονείς σας γράψτε το στην προηγούμενη εργασία. 4η Δραστηριότητα: 1) Φτιάξτε λουλούδια με την πλαστελίνη ή... 2) Ανακατέψτε αλεύρι, νερό, αλάτι και νιφάδες πουρέ. Αφού ζυμώσετε και μπορείτε να πλάσετε την ζύμη σας, δημιουργείστε μικρά στεφανάκια με λουλούδια...
και ψήστε τα στο φούρνο. Διακοσμήστε τα χρησιμοποιώντας πινέλο και τέμπερες.
5η Δραστηριότητα: ( Παιχνίδι με τους αριθμούς) Ζωγραφίστε το άνθος ενός λουλουδιού όπως παρακάτω...( από pinterest)
Γράψτε σε κάθε πέταλο έναν αριθμό. (1-6). Τοποθετήστε σε κάθε πέταλο ένα πλαστικό ποτηράκι και πάρτε δίπλα σας φασόλια ή φακές. Ξεκινήστε το παιχνίδι με την οικογένεια σας. Χρειάζεστε και ένα ζάρι. Ρίχνετε το ζάρι με την σειρά. Ανάλογα με τον αριθμό που θα φέρετε βάλτε την ανάλογη ποσότητα φασολιών στο ποτηράκι με τον αντίστοιχο αριθμό. Π.χ αν τύχει ο αριμός 4 βάλτε 4 φασόλια στο ποτήρι που βρίσκεται στον αριθμό 4. Παίξτε όσες φορές θέλετε. 6η Δραστηριότητα: Οταν το παιχνίδι τελειώσει πάρτε τα ποτηράκια και τοποθετήστε τα σε σειρά...(τρενάκι) Ξεκινώντας από αυτό που έχει τα λιγότερα φασόλια μέχρι σε αυτό που έχει τα πιο πολλά και αντίστροφα. Προσέξτε η διαδικασία της σειροθέτησης έχει δυσκολίες!!! Μην βιαστείτε!!! 7η Δραστηριότητα: Μπορείτε να βρείτε τα αινίγματα των λουλουδιών; Γράψτε τις απαντήσεις σε χαρτί σύμφωνα με την σειρά των αινιγμάτων.. 1) Μυρίζω ωραία, αγκάθια έχω, τσουκνίδα δεν είμαι, ξαδέρφη την έχω. Τί είμαι; 2) Είμαι λουλούδι όμορφο, που άμα με μαδήσεις, θα μάθεις και το μυστικό, αν σε έχει αγαπήσει. Τί είμαι; 3) Ποιο είναι εκείνο το λουλούδι, άσπρο άσπρο και αγνό, που το πήρε η Παναγίτσα, για να γεννήσει το Χριστό; Γράψε το όνομα μου. 4) Πάντα πρώτη εγώ ανθίζω και την άνοιξη καλωσορίζω. Τί είμαι; Περιμένουμε τις εργασίες σας στο mail nipkoryd15@yahoo.com. Καλή επιτυχία!!!!
Παρασκευή 24 Απριλίου 2020
Μήνυμα για τους γονείς
Αγαπητοί γονείς
θα θέλαμε να έχουμε τα δικά σας mail για να ρυθμίσουμε καλύτερα την επικοινωνία μας μαζί σας. Παρακαλούμε στείλτε στο mail που σας δίνουμε παρακάτω, το mail σας με το όνομά σας και μαζί με το όνομα του μαθητή/ τριας, και περιμένετε απαντητικό μήνυμα από εμάς!
Το mail του σχολείου για επικοινωνία με τους γονείς είναι:
nipkoryd15@yahoo.com
Τετάρτη 22 Απριλίου 2020
Η αναγέννηση της φύσης και η άφιξη της άνοιξης μέσα από το έργο του διακεκριμένου καλλιτέχνη της Ιταλικής Αναγέννησης Σάντρο Μποτιτσέλι θα μας απασχολήσει για τις επόμενες ημέρες. << Η αλληγορία της άνοιξης >> ή << Primavera >> χρονολογείται περίπου γύρω το 1478 μ.Χ.
Με βάση την ευρέως αποδεκτή θεωρία[3], βρισκόμαστε σε ένα σκιερό άλσος, πιθανόν πορτοκαλεώνα, πλούσιο σε βλάστηση με θάμνους και φρούτα. Κάτω από τον γαλάζιο ουρανό εμφανίζονται εννέα φιγούρες συμμετρικά τοποθετημένες, ενώ το έδαφος είναι λιβάδι με πλούσια συλλογή από λουλούδια( Έχουν αναγνωριστεί πάνω από 90 διαφορετικά είδη λουλουδιών απο βοτανολόγους, κυρίως από είδη που ανθίζουν στην περιοχή). Διαβάζοντας τον πίνακα από δεξιά προς τα αριστερά βλέπουμε: Τον θεόΖέφυρο να φυσά ελαφρά και να κρατά στα χέρια του μια γυναικεία φιγούρα. Την νύμφη Χλωρίδα ,την οποία κρατά ο Ζέφυρος Την θεά των λουλουδιών και της Άνοιξης Φλόρα. Είναι η ίδια η νύμφη Χλωρίδα, η οποία έχει πλέον ενωθεί με τον άνεμο και έχει ανθίσει. Στο μέσον η Θεϊκή Αφροδίτη στέκεται μπροστά από θάμνο μυρτιάς και επιβλέπει τα γεγονότα. Ο μικρός θεός Έρωτας πετά πάνω από την θεά με δεμένα τα μάτια του και σκοπεύει με το τόξο του. Οι τρεις γυναικείες φιγούρες που λικνίζονται απαλά και φορούν πέπλα με τα χρώματα της οικογενείας των Μεδίκων καθώς και χαρακτηριστικά στολίδια, αντιπροσωπεύουν τις τρεις Χάριτες. Ο θεός Ερμής τελευταίος αριστερά έχει υψώσει το Κηρύκειο και διώχνει τα σύννεφα που εμφανίζονται, τα οποία θα μπορούσαν να σκοτεινιάσουν τον πίνακα. (πηγή: Βικιπαίδεια)
1η Δραστηριότητα:
Παιδιά, παρατηρήστε με προσοχή τον πίνακα.
1)Περιγράψτε τα χρώματα που κυριαρχούν
2) τις μορφές που βλέπετε
3) Ξεχωρίστε ποιες από αυτές είναι ανθρώπινες και ποιες θεικές
4) συζητήστε για τα ρούχα που φορούν
5) τί παρατηρείτε στα σώματα των γυναικείων μορφών;
6) πώς συμβολίζεται η εποχή της άνοιξης μέσα από το συγκεκριμένο έργο;
2η Δραστηριότητα:
Τί πιστεύετε ότι λέει το κάθε πρόσωπο; Γράψτε το σε χαρτί και αφού εκτυπώσετε την εικόνα, κολλήστε τα λόγια σαν ένα μικρό σύννεφο.
3η Δραστηριότητα:
Ζωγραφίστε την εικόνα που σας δίνεται παρακάτω με τα χρώματα που σας αρέσουν...
4η Δραστηριότητα:
Συνθέστε τον πίνακα με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο. Πατήστε και παίξτε με το παζλ. Προσέξτε....για να το ολοκληρώσετε πιο εύκολα ξεκινήστε από την άκρη....η κορνίζα σας βοηθάει αρκετά!!!
Και μην ξεχνάτε!!!! στείλτε τις εργασίες σας στο mail nipkoryd15@yahoo.com για να τις αναρτήσουμε στον ψηφιακό μας τοίχο. ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ!!!!!
Τρίτη 21 Απριλίου 2020
Αγαπημένα μας παιδιά Χρόνια πολλά και Χριστός Ανέστη !!!!
Βρισκόμαστε στις τελευταίες μέρες του δεύτερου μήνα της Άνοιξης για αυτό και σκεφτήκαμε να ασχοληθούμε τις επόμενες ημέρες με το συγκεκριμένο θέμα.
Ας γνωρίσουμε λοιπόν αυτήν την εποχή της αναγέννησης και της ελπίδας μέσα από την τέχνη και συγκεκριμένα μέσα από την ποίηση.
" Δεν θα βρεις ποίηση πουθενά, αν δεν κουβαλάς κάποια μαζί σου" , είχε πει ο Joseph Joubert.
Το ίδιο συμβαίνει και με την άνοιξη. Όσο κι αν η φύση μεταμορφώνεται σε ένα υπέροχο καμβά, όσο κι αν παρατηρούμε γύρω μας καταπράσινα τοπία και ανθισμένα λιβάδια, εάν η ευφορία δεν ξυπνήσει μέσα μας, τίποτα δεν μπορεί να φέρει την άνοιξη στην καρδιά μας.
( πηγή: pathfinder.gr)
Με αφορμή τον ερχομό της άνοιξης, ο Λορέντζος Μαβίλης, τον Ιούνιο του 1888, γράφοντας από το Μόναχο, εξέφρασε τον πόθο του νόστου, στο σονέτο του"Πατρίδα", όπου φτιάχνει εικόνες γεμάτες αρώματα και ήχους.
1) Διαβάστε το ποίημα
στην πλάση μυστικής αγάπης γλύκα,
σαν νύφ᾿ η γη, πόχει άμετρα άνθη προίκα,
λάμπει ενώ σβηέται της αυγής τ᾿ αστέρι.
Πεταλούδες πετούν ταίρι με ταίρι,
εδώ βουίζει μέλισσα, εκεί σφήκα·
τη φύση στην καλή της ώρα εβρήκα,
λαχταρίζει η ζωή σ᾿ όλα τα μέρη.
Κάθε μοσχοβολιὰ και κάθε χρώμα,
κάθε πουλιού κελάηδημα ξυπνάει
πόθο στα φυλλοκάρδια μου κι ελπίδα
να σου ξαναφιλήσω τ᾿ άγιο χώμα,
να ξαναϊδώ και το δικό σου Μάη,
όμορφή μου, καλή, γλυκειά πατρίδα.
2) Συζητήστε για τα συναισθήματα του ποιητή... πώς νιώθει, γιατί θέλει να ξαναφιλήσει το άγιο χώμα, τί νοσταλγεί και γιατί.....
3) Συζητήστε για τα συναισθήματα που προκάλεσε σε εσάς. Αν είσασταν μακριά από την πατρίδα τί θα σας έλειπε περισσότερο;
4) Ζωγραφίστε τις εικόνες που σας ήρθαν στο μυαλό ακούγοντας το ποίημα
5) Γράψτε σε ένα χαρτί τις λέξεις που σκέφτεστε όταν ακούτε την λέξη ΆΝΟΙΞΗ
6) Μετρήστε πόσα γράμματα περιέχει η λέξη ΆΝΟΙΞΗ και γράψτε τον αντίστοιχο αριθμό.
Περιμένουμε με πολύ μεγάλη χαρά τις εργασίες σας στο παρακάτω mail:
Αγαπητά μας παιδιά, υπάρχει ένα μέρος εδώ μέσα στο διαδίκτυο που μπορούμε να ανεβάζουμε ό,τι αρέσει σε εσάς, ό,τι φτιάχνετε και θέλετε να το δείξετε, οτιδήποτε θέλετε να μοιραστείτε με τους φίλους σας! Ζωγραφιές... κατασκευές... σκέψεις... ένα βιβλίο που διαβάσετε και μας το προτείνετε...εξώφυλλα από τα αγαπημένα σας βιβλία...ένα ποιηματάκι που σας άρεσε... ένα νέο παιχνίδι που σκεφτήκατε και θέλετε να μας το παρουσιάσετε... μια δραστηριότητα από αυτές που σας προτείνουμε στο μπλογκ...και τόσα άλλα, μπορείτε τώρα πια να τα βρίσκετε στο padlet μας! Πώς; ζητάτε από τους γονείς σας να μας στέλνουν ό,τι θέλετε στο mail: nipkoryd15@yahoo.com και εμείς θα το βάζουμε στο padlet για να το δουν όλοι οι φίλοι μας! Το λινκ του Padlet μας είναι https://padlet.com/15nipkoryd/rz1wfgd0j0eyk6f9 και ήδη κάποιοι συμμαθητές σας έχουν στείλει εικόνες. Μπείτε να δείτε και βοηθήστε να το γεμίσουμε! Αγαπητοί γονείς, το Padlet είναι ένας νέος τρόπος επικοινωνίας, ένας μοντέρνος ψηφιακός, διαδικτυακός πίνακας ανακοινώσεων. Ανακοινώσεων όχι μόνο του σχολείου, αλλά και των ίδιων των μαθητών. Για οποιαδήποτε απορία σας επικοινωνήστε στο mail που σας ζητήσαμε να μας στείλετε τα mail σας.
Πέμπτη 16 Απριλίου 2020
"Τα κόκκινα αυγά" "Σήμερα βάψαμε κόκκινα αυγά. Η γιαγιά τα βάφει όπως τα έβαφε και η μαμά της και η γιαγιά της και η προγιαγιά της και αυτό το κάνει πάντα τη Μεγάλη Πέμπτη. Χρησιμοποιεί φλούδες από κρεμμύδια για να έχει κόκκινο χρώμα, ή παντζάρια για πιο σκούρο. Κάναμε κι ένα πείραμα: μερικά τα βάψαμε ένα παράξενο μπλε βράζοντάς τα με κόκκινο λάχανο. Η γιαγιά λέει ότι στην κουζίνα γίνονται θαύματα! Θέλω να τους κερδίζω όλους με το αυγό μου γι’ αυτό η γιαγιά φτιάχνει μερικά πολύ δυνατά που τα βράζει πιο πολλή ώρα από τα άλλα και είναι μόνο για μένα."
(Απόσπασμα: Χαρά Μαραντίδου, Εγώ + Εσύ = Μαζί, Η τέχνη του να είσαι γιαγιά, Πάπυρος)
Εσείς θα βάψετε αυγουλάκια, όπως είναι η παράδοση μας; μπορείτε να χρησιμοποιήσετε βαφές του εμπορίου βέβαια! Όμως αν διαβάσατε προσεκτικά το παραπάνω κείμενο, θα βρείτε σίγουρα κι άλλους τρόπους για να βάψετε τα αυγά σας! Από πού μπορούμε να έχουμε κόκκινο χρώμα για τα αυγά; ή μπλε; Δοκιμάστε να αναμίξετε δύο χρώματα μαζί
Μπορείτε να βρείτε στο διαδίκτυο άλλους τρόπους και άλλα χρώματα για τα αυγουλάκια;
Και ποια μέρα της Μεγάλης Εβδομάδας έχουμε αυτό το έθιμο;
Μήπως μπορείτε επίσης να βρείτε πληροφορίες για ποιο λόγο λέει η παράδοση να βάφουμε τα αυγά; και τι συμβολίζει το αυγό τώρα που έρχεται η Ανάσταση;
Μπορείτε να ζωγραφίσετε σε άσπρο χαρτί τα δικά σας αυγουλάκια και να τα διακοσμήσετε όπως σας αρέσει! Άλλωστε αυτά δεν είναι και πολύ εύκολο να σπάσουν!
Περιμένουμε να δούμε τι φτιάξατε στο mail επικοινωνίας μας:nipkoryd15@yahoo.com
Καλή Ανάσταση!
Δευτέρα 13 Απριλίου 2020
Μήνυμα για τους γονείς
Αγαπητοί γονείς
θα επιθυμούσαμε να έχουμε τα δικά σας mail για να ρυθμίσουμε καλύτερα την επικοινωνία μας μαζί σας. Παρακαλούμε στείλτε στο mail που σας δίνουμε παρακάτω, το mail σας με το όνομά σας και μαζί με το όνομα του μαθητή/ τριας, και περιμένετε απαντητικό μήνυμα από εμάς!
Το mail του σχολείου για επικοινωνία με τους γονείς είναι:
nipkoryd15@yahoo.com
Καλή συνέχεια & καλή Μ. Εβδομάδα!
Σάββατο 11 Απριλίου 2020
Οδηγός Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης - 2ο ΚΕΣΥ ΠΕΙΡΑΙΑ Το 2ο ΚΕΣΥ Πειραιά έστειλε για τους μικρούς μας μαθητές προτάσεις δημιουργικής απασχόλησης
Μεταβείτε στην ιστοσελίδα του 2ου ΚΕΣΥ Πειραιά, πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο: http://2kesy-peiraia.att.sch.gr/ Εκεί θα βρείτε ενδιαφέρουσες ιδέες!
Οι κατασκευές είναι ίσως ο πιο δημιουργικός και ευχάριστος τρόπος να απασχοληθούν τα παιδιά στον ελεύθερο χρόνο τους. Το ελληνικό Πάσχα βρίθει παραδόσεων και εθίμων ,τα οποία μπορούμε να διδάξουμε στα παιδιά και να τα κάνουμε να διασκεδάσουν είτε με κατασκευές είτε συμμετέχοντας στις δικές μας ασχολίες.
Από το βάψιμο των αυγών, την Μεγάλη Πέμπτη, τα πασχαλινά κουλούρια, μέχρι το στολισμό του σπιτιού και του πασχαλινού τραπεζιού. υπάρχουν τόσες πολλές δραστηριότητες που θα ενθουσιάσουν τα παιδιά.
Παρακάτω σας προτείνουμε:
Εύκολες πασχαλινές κατασκευές για λαμπάδες.
Για να στολίσουμε ένα λευκό κερί χρειαζόμαστε απλά και χρήσιμα υλικά που ήδη υπάρχουν στο σπίτι μας όπως σπάγγος,κορδόνια, κουμπιά, χρωματιστές κορδέλες, ξύλινα μικρά παιχνίδια, κουκλάκια, lego, αποξηραμένα λουλούδια και οτιδήποτε άλλο σας αρέσει. Απλά αυτοσχεδιάστε!!! Μία καλή κόλλα ή πιστολάκι σιλικόνης είναι απαραίτητα εργαλεία για το έργο μας.
Αν θέλετε να τις διακοσμήσετε ακόμα περισσότερο, οι τέμπερες και το μανό θα θα δώσουν χρώμα στην φαντασία σας!!!!!
Βάψιμο Αυγών:
Φέτος πρωτοτυπήστε επιλέγοντας έναν οικολογικό τρόπο βαφής που ξέρουν πολύ καλά οι γιαγιάδες μας. Είναι πιο διασκεδαστικό και δεν θέτουμε σε κίνδυνο την υγεία μας.
1) Αν προτιμάτε το παραδοσιακό κόκκινο χρώμα της Λαμπρής, ρίξτε σε μία κατσαρόλα 4 φλιτζάνια ψιλοκομμένα πατζάρια, ξύδι και τα αυγά ώστε να καλυφθούν. Τα αφήνεται να σιγοβράσουν ένα τέταρτο περίπου ανάλογα με το πόσο βαθύ θέλετε να είναι το χρώμα τους.
2) Βράζετε σε 3 L νερό 1 κιλό σπανάκι. Στο ζωμό που θα μείνει θα βράσετε τα αυγά προσθέτοντας 1 μικρό φλυτζάνι ξύδι και θα έχουμε πράσινα πασχαλινά αυγά.
3) Αν θέλετε να φτιάξετε πορτοκαλί αυγά θα τοποθετήσετε στην κατσαρόλα ,με το νερό και το ξύδι, μία κούπα τριμμένο καρότο.
4) Βάψιμο αυγών με χρώματα ζαχαροπλαστικής....Συνήθως βρίσκουμε τα τρία βασικά χρώματα κόκκινο-μπλε-κίτρινο στο σούπερ μάρκετ. Αλλά πολύ εύκολα μπορούμε να φτιάξουμε το μωβ και το πράσινο αναμυγνείοντας μπλε με κόκκινο και κίτρινο με μπλε αντίστοιχα. Αφού βράσουμε πολύ καλά τα αυγά και τα αφήσουμε να κρυώσουν τα τοποθετούμε στα μπολ με τα χρώματα ζαχαροπλαστικής. Προσοχή πρέπει να είναι τελείως σκεπασμένα.
Η διακόσμηση που μπορείτε να κάνετε ποικίλει ανάλογα με τα γούστα μας και τα υλικά που έχετε στο σπίτι....
1) ζωγραφίστε με το πινέλο και τις τέμπερες όποιο σχέδιο σας αρέσει....
2) ζωγραφίστε με ανεξίτηλο μαρκαδόρο παιχνιδιάρικες φατσούλες...
3) κολλήστε με το πινέλο και τα ασπράδια αυγών τρούφα ζάχαρης....
Μπορείτε να κολλήσετε ότι σας αρέσει όπως χρυσόσκονη, κουμπιά, πέρλες , σχέδια από χαρτόνι κ.τλ που θα κλέψουν τις εντυπώσεις. Προσοχή γιατί αυτά τα πασχαλινά αυγά είναι μόνο για την διακόσμηση του πασχαλινού τραπεζιού.
Ας δούμε και ένα ωραίο βιντεάκι για να δημιουργήσουμε αυγά σαν μάρμαρο χρησιμοποιώντας την κλασική κόκκινη βαφή.
Τέλος μην ξεχνάμε, αυτές τις Άγιες μέρες , τα αγαπημένα μας πρόσωπα που δεν μπορούμε να τα δούμε από κοντά για να γιορτάσουμε μαζί την Ανάσταση του Κυρίου.
Μία απλή και εύκολη κάρτα με χαρτί Α4 στην οποία θα ζωγραφίσουμε μία πασχαλινή ζωγραφιά, θα γράψουμε γλυκές ευχές και θα μοιράσουμε την αγάπη μας ....ειδικά στον παππού και την γιαγιά ....θα τους κάνει πολύ χαρούμενους!!! Να κόψουμε και να στολίσουμε ένα πασχαλινό σχέδιο από χαρτοπετσέτα ή ακόμα και να ζωγραφίσουμε μία πασχαλινή εκτυπώσιμη εικόνα. Σκεφτείτε τί σας αρέσει , επιλέξτε από το ίντερνετ και εκφραστείτε με δημιουργικό τρόπο.
